翘首以盼文化课,千年瑰宝共传承 秘鲁天主教大学孔子学院成功举办2019第一学期常规文化课

_____当地时间3月11日,秘鲁天主教大学孔子学院为期三周的常规文化课圆满结束。本期文化课面向孔院学生及社会民众开放,旨在弘扬和推广中华传统文化,增进中秘文化友好交流。本期文化课共分为三个专题:剪纸、太极扇和旗袍书签,吸引一百多位秘鲁民众线上注册。通过汉语教师图文并茂的讲解,参与者们现场动手体验,不仅收获了称心如意的中国剪纸、旗袍书签作品,掌握了太极扇这一中国民间养生运动,更是在与中国教师交流的过程中,加深了对中华传统文化魅力的感悟。

_____2月25日至27日,以猪年为主题的剪纸文化课拉开了2019年第一学期文化课的序幕。下午两点,孔院教室外早已排起了长龙,大家翘首以盼,期待着文化课的开始。今年是猪年,本次剪纸课的主题因此定为“欢庆猪年”。在动手操作之前,汉语教师先向学生们介绍了中国剪纸的历史、起源、类型以及工具,并且还通过视频和图片向学生解释了中国的生肖文化,表达了“猪年快乐”的美好祝福。在了解十二生肖的由来后,学生们兴奋起来,纷纷询问自己的属相,并努力练习各自属相的中文发音。紧接着,教师们展示了一些有关猪年的精美剪纸,教室顿时一片赞叹之声,学生们不时感叹“Qué lindo” !(太漂亮了)大家摩拳擦掌,跃跃欲试。根据PPT所讲解的步骤,学生们小心翼翼一点一点地剪着。那种认真投入的劲头令人真真切切地感受到这些可爱的学生文能舞墨,武能动刀。到了下课时间,学生们留恋不舍,想要学习更多的剪纸作品,来装点中国农历猪年。

学生剪纸作品一“欢庆猪年”

学生认真刻制“囍”字

_____3月4日至3月6日,迎来了太极扇文化课。两位汉语教师依次向学生们解释了太极的起源、发展、流派和在秘鲁本土化现状,以及太极演变为太极扇的特点、原因和在中国的流行程度,学生们认真听讲。随后,汉语教师表演了一段太极扇,学生们为太极扇柔中带刚、灵动飘逸和充满力量的美感所震撼,纷纷拍手叫好,跃跃欲试。在后续的教学过程中,学生们认真观察老师的动作,努力做好每个招式,并抠住每个动作的关键点,不断练习。老师时不时停下来,观察学生的动作是否做到位,并及时给予纠正,帮助改进。

教师传授太极扇

学生练习太极扇

_____一堂课下来,大家都大汗淋漓。一些学生在课后表示,太极扇看起来动作轻柔,不费力气,实际练习却需要不断调整呼吸,协调全身肌肉力量,看似简单,实则不然。太极扇运动所蕴含的“柔中带刚”也正反映了中国人的民族性格,以及处事哲学。

_____3月11日,孔院本学期的文化课进入尾声,本次主题为制作旗袍书签。作为中国和世界华人女性的传统服装 ,旗袍被誉为中国国粹和女性国服,是中国悠久服饰文化中最绚烂的形式之一。旗袍做成书签,是不是很富有创意?制作之前,教师通过对旗袍不同种类的袖口、开襟及盘扣等装饰物的讲解,帮助学生们对旗袍进行初步的了解。随后,老师拿出了几件不同款式的旗袍供学生们欣赏。在看完这些旗袍后,学生们纷纷选择自己喜欢的样式,挑选自己中意的布料,着手做旗袍书签。在教师们的耐心指导下,一个个精美的旗袍书签跃然出现在学生们的手中,他们欣喜激动地拿出手机拍照,记录这令人难忘的一刻。

学生讨论旗袍式样

学生作品一“旗袍书签”

_____2019年第一学期的文化课在学生们的欢声笑语中结束了。通过一次次的文化活动,学生们对中国传统文化又有了进一步的了解,无论是明艳生动的中国剪纸、还是飘逸灵动的太极扇,亦或是婉曲动人的旗袍书签,他们无不感叹中华文化的博大精深、博采众长。这些常规文化课程帮助学生们更多方位地了解中国文化,也让他们更自信和更热情地学习汉语。孔子学院将不忘自身使命,努力提高汉语教学质量,同时不断开拓创新,挖掘更多的中国文化主题,为中秘文化交流多做贡献。

 

(供稿: 秘鲁天主教大学孔子学院)